2020年2月11日火曜日

目的:学生は、TKaMのパート1で見つかった問題に関連する記事を確認し、すべての問題について回答したい質問を作成します。

標準:W.10

1.生徒はClassroomに移動し、「結果-TKaMリソース検索」というタイトルのGoogleシートを開きます。そこに到着すると、先週見つかったすべてのリソースにトピックごとにアルファベット順に整理されます(中毒が最初など)。

2.今日の目標は、問題や記事に関連して回答したい質問を特定することです。質問を特定したら、再びClassroomに移動して、TKaM PBL Problem QuestionsというタイトルのGoogleフォームを開きます。質問ごとに新しいフォームに記入してください。

3.できるだけ多くの質問をします。質問しようとしている正確な質問を誰かが聞いた場合は、2回質問しないでください。

フォローアップ:質問をしたり、TKaMを読んで注釈を付けたりするために、フォームに記入し続けてください。良い週末を。
Mokuteki: Gakusei wa, TKaM no pāto 1 de mitsukatta mondai ni kanren suru kiji o kakunin shi, subete no mondai ni tsuite kaitō shitai shitsumon o sakusei shimasu. Hyōjun: W. 10 1. Seito wa Classroom ni idō shi,`kekka - TKaM risōsu kensaku' to iu taitoru no gūguru shīto o hirakimasu. Soko ni tōchaku suru to, senshū mitsukatta subete no risōsu ni topikku-goto ni arufabetto jun ni seiri sa remasu (chūdoku ga saisho nado). 2. Kyō no mokuhyō wa, mondai ya kiji ni kanren shite kaitō shitai shitsumon o tokutei suru kotodesu. Shitsumon o tokutei shitara, futatabi Classroom ni idō shite, TKaM PBL puroburemu Questions to iu taitoru no gūguru fōmu o hirakimasu. Shitsumon-goto ni atarashī fōmu ni kinyū shite kudasai. 3. Dekirudake ōku no shitsumon o shimasu. Shitsumon shiyou to shite iru seikakuna shitsumon o darekaga kiita baai wa, 2-kai shitsumon shinaide kudasai. Forōappu: Shitsumon o shi tari, TKaM o yonde chūshaku o tsuke tari suru tame ni, fōmu ni kinyū shi tsudzukete kudasai. Yoi shūmatsu o.
Last modified: Monday, February 10, 2020, 7:35 AM